学校2022意识形态工作计划方案怎么写9篇

时间:2022-11-29 11:00:08 策划方案 来源:米怡文库网

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学校2022意识形态工作计划方案怎么写9篇

篇一:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年学校意识形态工作汇报材料创建省级文明城市

  2022年,是我们XX市创建省属省级文明城市的关键年,在提升整体市民素质,持续提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常指导作用关键的桥梁纽带关键作用。

  作为学校的负责人,首先我要有较高的道德修养,爱祖国、爱家乡、爱人民,并且带头履职尽责,起到模范带头作用,充分发挥全体师生学生在创建省级的中其文明城市生力军作用,在抓好学校自身建设的同时,积极在社会上营造良好的创建工作氛围。我们着眼创新,注重实效,现汇报如下:

  一、总体情况

  1、学校领导重视,组织机构建全

  为扎实开展创城组织工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了由校长段苏梅为组长,副校沿江志杰为副组长,各班班主任为组员的“创建工作组省级省级文明城市工作队”,然后根据年级情况进行了详细分工。具体管理工作分配到年级,并落实到人。对省级文明城市创建中考察项目学校的项目进行了细致分工,每项内容都有分管领导并制订了项目标准要求、完成时限、财务管理部门和负责人。这样,工作分工明确,落实到位。

  2、创建省级文明城市工作调度和动员会

  校长开会结束后,中小学召开专题会议,就本次创城的意义进行了详细说明,强调工作意义,增添了责任感,明确创建省级文明城市就是我们自己的事情,是值得自豪的,树立了主人翁意识。然后,

  领导就工作分工情况了明确和部署,同时强调这些工作平时就是工作学校工作的重点和中心,这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项平时工作,注意搜集和完善日常操作过程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提出了要求,加强团结合作,教导处负责牵头,协调各方面的教育工作等,为创建省级文明城市做好保障。

  新学期开学后,创设学校要召开全校师生创建省级文明城市工作动员大会。就创城工作清晰明确四点:一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感,要有主人翁意识。二要其他工作抓好重要依据工作目标落实,配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料,健全各项资料。四是加强督查,促进创城工作圆满完成。

  二、工作实效和不足

  1、主要成绩

  1)、重视工作氛围的创造,动员宣传工作主动扎实,富有成效;

  充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅等宣扬舆论媒体,带头广告宣传宣传和报道活动开展情况。同时,少先队和学校环保小组积极组织在校园内进行宣传和文明劝导,还在校园的重要部位制作了专门的宣传橱窗栏,构成了良好良好的创建整治氛围,全校师生的知晓率和参与度高,有力地推动了创城活动的拆违顺利开展。

  2)、以活动为载体,深入开展创城活动;

  ①、开展学习雷锋“做一个有道德的人则”主题活动

  组织全体动员教师开展打扫卫生活动,对幼儿园周边的道路干道以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除,使同志们认识到在平时的学习生活研读中,注意个人卫生的同时,自觉继续保持公共场所的卫生。各班主任利用微信群向学生宣传教育,师生受到教育的同时,通过“小手拉大手”,使小学生也受到感染,能持之以恒地遵守公共

  秩序,自觉能保持公共卫生,让家长和社区的人都明白“创城”,大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。

  ②、“文明礼貌,从我做起”活动

  班主任密切关系向同学们讲解了公民道德的渊源、文明礼仪在现实生活当中的中都意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容,使同学们张老师对文明礼仪有了进一步的了解,帮助他们逐步树立替正确的人生态度、是非观。

  ③、“创省级文明城,做文明人”

  举办“创省级文明城,做文明人”主题班会,教师带领全体学生认真学习,积极讨论,学生们学生对自己的言行举止进行了反思,时时注意自己的言行谈吐,知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会友好交往,快乐地与人相处,将文明习惯落到实处,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动的先锋,为争创省级人类文明城做出自己的贡献。

  ④、“文明上网,绿色上网”宣传活动

  进一步加强学校、社区、家庭对在线视频未成年人网络教育和监管力度,培养未成年人文明上网意识,正确、合理使用网络资源,激发未成年人对文明、美好网络生活的生存环境向往和追求,促进未成年人绿色上网,健康成长,利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网,认清网络善恶美丑的界限,唤起同学们对于全体师生网络道德的关注,中总唤醒沉迷在网络游戏中所的学子,责任意识使学生文明上网的自觉性增加。倡导网际网路文明新风,使用网络文明字词,不沉溺虚拟时空,自省抵制各种虚假、消极内容,营造校园文化网络文明、健康的环境,创建网络文明新气象,争做文明学生,为“创城”做出贡献。

  ⑤、美化校园,制作展板,传统文化进校园

  学期末,我校需要进行了校园美化、净化工作,截至目前,我校每层楼道有主题,层层楼道会说话,每个主题鲜明,教育意义深刻。特别是进社区绿色环保文化主题进校园,是我校一道靓丽的风景线。

  3)、加强检查、及时指导,确保工作的顺利开展

  通过明查暗访,实施一看二问三查的方式,及时肯定成绩,指出不足,对个别问题较为突出的提出整改意见。同时他们听取依然认真听取群众的意见和建议,主动帮助解决工作中的具体困难。

  2、存在不足

  1)、整个创城工作发展还太少还平衡,尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位,动作比较迟缓,效果不够明显,检查中发现的问题未能得到及时解决,极大在很大的程度上影响到学校的声誉。

  2)、校园环境卫生存在盲点,在部分偏僻具体位置地点存在脏乱差的现象;部分办公室物品摆放零乱,办公用具、文件、作业本的摆放缺乏条理性;个别教室卫生还较差,多次检查后,改善情况不够明显。

  3)、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩管理机制搭建还没有普遍建立起来。如何真正做到不辞劳苦,常抓不懈,还需要认真思考和研究。

  三、工作反思和打算

  将以建立创城工作长效机制为目标,以建立健全各项制度建设为保障,以引导研究重点学子自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节,以营造校园优美育人环境为或者说,整体推动创城工作的开展。主要任务:

  1、进一步开展“除陋习、树新风”活动,重点抓好“三乱”现象。“三乱”工作的内容是:“乱吐、乱扔、乱倒”,即:随地吐痰、吐口香糖等脏物;随地乱扔果皮、纸屑等垃圾;随意倾倒(堆放)垃圾、污水等废物。

  2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育,不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范表率作用,要把创城工作与“创先争优”活动结合起来,立足本职岗位。

  3、进一步强化依法财务管理理念,建立健全规章制度,已经形成创城的长效机制。要通过每项规章制度的完善,并使之进入到学校工作的常态化之中。从而形成良好的树新风、树新风、除陋习的风气,把校园建设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园。

  为推动本次工作的纵深开展,我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式,加强对广大师生的全校师生教育工作和引导,使他们真正成为创建省级文明城市宣传员和践引者,努力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围,为建设文明武安积极展开做出加紧的贡献。

  XXX学校

  

  

篇二:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年学校年度工作计划范文(精选4篇)

  2022年学校年度工作计划(精选4篇)2022年学校年度工作计划篇12022年,是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。围绕学校党建工作总体思路,结合我支部实际情况,统筹做好新冠肺炎疫情防控工作,着力推动党建工作与教师队伍建设、学校德育工作、校园文化建设、课堂教学工作、学校管理工作等教育教学各方面工作的深度融合,以全面从严治党引领学部全面发展,特制定本工作计划。

  一、做好常规工作(一)做好文化建设及宣传报道。每月按计划做好宣传报导工作,月均1篇以上。

  (二)每月按上级要求做好三会一课,学期末做好迎检工作。

  (三)按要求做好意识形态教育、党风廉政建设工作,至少召开相关会议或活动2次。组织党员认真参与“学习强国”“八桂先锋”“钦州智慧党建”等平台的学习,“学习强国”人均学习积分达到每天30分以上。

  (四)每月开展主题党员活动日,组织党员深入社区做好“双报到双服务”工作,每学期2次。

  (五)做好支部组织关系及党员发展工作。做好党员关系的转入、转出工作,同时做好新入职党员的关系转接工作,把新入职教师列为发展对象重点,争取为党组织输送新鲜血液。

  (六)做好党费收缴工作。按月、按标准做好党费收缴工作,及时公示上报。

  (六)开好民主生活会,做好民主评议党员、谈心谈话工作。

  (八)做好与对接社区的“双报到双服务”工作。结合专业特点,走进社区、帮扶村、街道等开展家电维修、义务展演等服务活动,牢固树立全心全意为人民服务宗旨,充分发挥党员先锋和党组织战斗堡垒作用。

  二、突出重点工作(一)扎实开展“支部建设年”,全面加强党支部建设。

  抓好活动宣传及基层党组织规范化建设工作,平均每月开展至少1次活动并做好材料的收集、整理和归档工作。

  深入实施《关于加强全市中小学校党建工作的实施意见》,运用《中国共产党支部工作条例(试行)》指导开展工作,进一步加强党务干部的配备和培训培养,规范党务管理,提升基层党务工作队伍素养和能力,打造过硬党务队伍。增强党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

  (二)结合专业特色,做好“党建+”主题党日活动。

  结合纪念建党100周年,开展形式多样的“以初心敬党心”系列主题活动,把支部“党建+”主题教育不断向纵深推进。通过开展“微党课”“德育讲堂”等形式来抓好社会主义核心价值观教育(三)开展“党建+防疫”活动。

  发挥党建引领,以支部为单位,成立防疫党员志愿者先锋小组,设立党员先锋岗,实行网格化作战,进一步筑牢防疫堡垒。

  把师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全高于学业成绩和集体活动。做好预警研判和预先推演,学习疫情防控知识,做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉稳不乱、布置周密、有序有效。

  (四)加强师德师风建设和师生理想信念教育。

  围绕校党委开展师德师风建设质量提升年活动,结合支部特点,推动党建工作与教师队伍建设紧密结合,将积极主动拥护党的领导、执行党的方针政策、落实党的行动部署作为师风正、师德优的基础标准,抓好教师的职业道德教育,进一步规范教师从教行为。

  三、做好亮点(创新)工作(一)坚持示范带动,打造好品牌支部。

  突出业务特点,打造“名牌”支部。坚持“一个支部一个堡垒、一名党员一面旗帜”,推动支部党员教师发挥带头引领作用,引导广大师生学本领钻业务、争第一当标兵,坚持“严师+名师”出高徒的理念,培养技能人才。本单位连续8年有选手获得技能比赛广西“状元”,其中党员指导下取得的“状元”有6人。

  品牌支部建设围绕“三个一,三统一”规范实施,即一个宣传阵地、一个特色称号、一套工作台账;统一设计格式、统一制作标识、统一台账内容。为支部建设的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。

  (二)结合学校中心任务开展支部“党建+团建”工作。

  着力抓好队伍、群团组织的建设,开展“党建+团建”活动,全面加强党建对德育工作的引领指导,将与党同心同向、步调一致贯穿于德育工作全过程。深化学校思政课建设改革创新工作,将学校德育工作与思政工作相结合,广泛开展多种形式活动,通过美育和德育熏陶、体育锻炼、培养良好行为习惯等教育。强化对学生生命教育、灵魂教育、养成教育、爱国主义教育等理想信念教育,让教育回归本质和初心。如开展党支部书记和团支部书记的座谈会。

  2022年学校年度工作计划篇2一、指导思想:以贯彻落实《某某县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。

  二、工作思路及重点:1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。

  2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

  3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。

  三、主要任务:1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。

  全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。

  3、做医务室,普实验收,半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。

  4、加强对青年骨干教师的培养。

  5、加强安全教育,培养学生安全意识。6、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。8、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求,减轻学生课业负担。3、强化课外辅导,培养优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作。五、加强教学研究,规范课堂教学加强教学研究,是提高教学质量的有效措施,上好每一堂课也是教师的工作重点,努力推进教学研究的开展,学校应做好以下几方面的工作:1、教研组制定出切实可行的工作计划。2、建立听课制度,实现教学管理规范化。3、定期召开教研会议,就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。4、切实做好初三年级复习指导工作,根据研计信息,具体作出复习和检测计划。

  

篇三:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年学院意识形态工作要点精编

  2022年学院意识形态工作要点2022年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,强化思想引领,牢牢把握意识形态工作导权,为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际,特制定2022年意识形态工作要点如下:一、完善意识形态长效工作机制加强党委全面领导贯穿办学育人全过程,进一步完善党委领导的责任体系和工作机制,坚持和完善意识形态工作制度,形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。

  1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次,定期分析研判意识形态领域情况,并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份,通报意识形态领域情况1次,努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。

  党员领导干部要切实增强责任意识,全面落实意识形态工作责任制,层层传导压力,压实责任,按照‘一岗双责’要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线,注重过程管理,管好“一段渠”,种好“责任田”,做好意识形态风险点排查工作,要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务,确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合,不断加强和改进学院思想政治工作,优化育人环境,提高办学质量,确保校园安全和谐,为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。

  2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度,做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”,持续推进“两学一做”学习教育制度化、常态化,严格落实“三会一课”等党内政治生活制度,不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。组织学习中央、省市各级有关会议精神,学习学院各项决策部署、规章制度,引导广大师生员工振奋精神,形成共识,为学院科学发展提供理论支持和思想保障。

  二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设是意识形态工作的基本依托,要提升阵地建设管理水平,认真落实主管主办管理原则,做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。

  1.扎实做好“课堂思政”。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道,要落实“一岗双责”要求,不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩,所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的,要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求,开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会十九大精神,融入课堂、贯彻到学生头脑。通过开展领导推门听课活动,提高思想政治理论课教师授课能力,规范思政课堂。

  2.牢牢把握校园活动政治导向。“三风一训一歌”是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现,是校园文化建设的重要组成部分,充分体现办学理念和人文精神,彰显办学特色。通过开展践行“三风一训一歌”活动,传播先进科学文化,营造良好的校园风气和育人环境,提升学院公众形象,增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。

  按照“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管”原则,严格遵循学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”,由学院党委统一管理,宣传信息处和相关职能部门负责审批,强化督查机制,严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度,坚持社团成立和年检制度,对挂靠的社会组织实行备案制,加强活动监管。加强对学生社团的管理,配备得力的指导教师,强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团,防止学生社团活动在参与或策划组织过程中泛政治化。

  三、加强学院文化建设,充分发挥文化育人功能要加强文化建设,培养学院精神,弘扬优良校风、教风、学风,让师生在耳濡目染与文化熏陶中,在思想观念、行为方式、价值取向等方面产生认同,从而内化成习惯、觉悟、信念和精神。

  1.发挥先锋模范作用。继续推进“三个一”工程建设和“四好”教育,把社会主义核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则,着重在落细落小落实上用力,策划系列主题活动,积极引导师生讲道德、遵道德、守道德,大力弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值,使社会主义核心价值观内化于心,外化于行。在全院范围内开展“我心目中的好老师”评选活动,实施“青蓝工程”,开展十佳青年教

  师评选活动,促使他们成长为“四有”好教师。开展争创“四好”学生活动,打造学院“靓丽名片”。

  2.依托载体丰富教育形式。意识形态工作要挖掘历史、把握当代,繁荣中国学术。充分发挥xxxxx的等平台的作用,展示研究成果,追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时代工匠精神为指引着力培养具备道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台,随时随地扎实学习,让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心,在学习中提升能力,增长本领,立足岗位担当作为,在抓落实中创佳绩。

  四、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作2022年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多,学院各级党组织必须切实增强忧患意识,增强责任感和使命担当,在打好意识形态主动仗上狠下功夫,坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。

  1.强化意识形态领域风险防控。要树立底线思维,安不忘危、治不忘乱,从维护政治安全和政权安全的高度,按照学院开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知,认真梳理排查意识形态领域风险点,找准风险源头,绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点三月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表,撰写自查报告,包括经验做法、整改措施和意见建议。

  对于出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节,充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段,加强教育引导,做好转化工作。

  在转化工作中全院推广医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资源探索-叙事解构)四步工作法。加强对重点防范领域跟踪研判,掌握错误思潮对师生的影响,对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提前预判,防止孤立的个案发酵扩散,防止非意识形态事端演化为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制,积极主动地开展网上舆论斗争。

  健全网站信息内容更新的保障机制,及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点,完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制,周密谋划防险避险的先手和应对化解的实招,防范个别师生借题发挥、发声造势。

  2.严密防范渗透破坏活动。进一步加强校园内部管理,加强涉外交流、合作项目与活动过程的管理,严密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”,完善校地共建联动机制,稳妥处置信教师生,全力做好抵御和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施,自觉主动与一切邪教组织和邪教活动作斗争,在全院营造“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围,全力维护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务,帮助解决实际问题,引导他们从思想上真正做到“五个认同”,切实维护校园安全稳定。

  

  

篇四:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  xx县xx乡九年一贯制学校2022年第三季度青少年意识形态研判报告

  疫情防控在紧张时期,学生思想意识也不能忽略。根据我校现状和学生思想上存在的问题,经学校行政及班主任会议讨论,对我校学生的思想道德状况进行了分析。

  一、现状分析及总结一是我校部分学生对疫情防控态度放松。我校各个班均有学生不重视口罩问题,忘戴、错戴、不戴口罩。二是我校初中生普遍在生活、学习中过于懒惰。例如:初xx班的学生,最近的学业任务包含语文、数学、英语、生物在内,许多学生不完成家庭作业,对自己的学业没有自觉性,不重视。三是部分学生在对不良媒体信息和网络游戏中腐朽信息抵制力较弱。很多学生上网大多是聊天,玩游戏,刷视频,真正用于看新闻、查学习资料的很少。例如:在我校询问或发现的很多学生中,几乎一大半的同学都只是将手机作为玩游戏的工具,甚至有的学生为了玩手机游戏,以发作业之名获取手机使用权欺骗父母。在学校里面大说网络脏话,游戏成瘾。并且对在小视频程序上看到的擦边视频进行模仿。四是诚信、行为习惯方面,学生能认识到献爱心、讲文明、诚实做人,不互相攀比是正确的价值观。但是实际生活中大部分学生可以做到,小部分学生在一些方面自我约束力较差。除骗取手机外,如四年级同学xxx在复学后,经常不做作业,面对老师

  的询问没说老实话,找遗失、放在家等各种借口。在学生群体中,产生了不良影响。

  二、我校青少年思想状况可能出现的风险问题1、学习习惯和态度方面我们根据当前学生的听课、作业、预习、复习等方面的情况的分析中了解到现在的学生学习习惯不好,学习不自觉不主动,不讲究学习方法。学习缺乏内在动力是他们今后充分发展的隐忧;还有极少数学生由疲于应付老师督管的被动状态发展到学习落后和放弃,最终成为厌学生、差生。学习状态和学业成绩是与学生的理想志向密切相联、互相影响的。少数学习严重被动和厌学的学生,对自己的潜能优势和长处毫不知晓,对自己的发展完全丧失信心,于是造成他们萎靡不振或者只求享受、玩乐,毫无志向可言。2、生活娱乐方面部分学生在放学,放假期间会选择上网或则看电视,但是许多学生自制力差,明辨是非的能力不强,无法区分和抵制不良信息,容易对青少年的心理和思想造成偏差。例如我校x年级同学经常在语文作文中写道玩游戏和抖音等相关不良内容,让老师们分外震惊忧心。三、我校下一步的工作思路及对策我校学生有些方面的表现令人担忧,但是总体的思想道德状况还是好的。所以在学校政治思想教育中应帮助其树立正确的人

  生观、价值观,积极抵制一切不良现象的影响。做诚实守信、勤奋好学的学生。加强学生艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的精神。同时也应进一步加强学校、家庭之间的联系,尽可能地为学生创设良好的生活、学习氛围,让他们在愉快、尊重、理解的基础上健康成长。

  xx县xx乡九年一贯制学校2022年9月16日

  

  

篇五:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022学校意识形态工作总结(一)重视___领导我校高度重视___,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对___负主体责任,党总支书记是

  及时推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣传疏导,强化思想教育,实时进行真诚沟通

  2.通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,思政处和政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真___、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。3.利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话,内容更注重结合时事和学校生活实际,对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养,强化学生的爱国注意精神。

  2022学校意识形态工作总结范文___年是党的___大关键之年,___大报告提出,要牢牢掌握___领导权。当前,必须树立宽广视野,强化战略思维,强化担当意识,严格按照党的___大提出的新要求新任务,落实中央关于___责任制要求。今年以来,我校坚持以___新时代中国特色___思想为指导,深入贯彻落实___和省、市、区委、区教育局党__关于___的决策部署和指示精神,加强了学校精神文明建设和___建设,牢牢把握正确的政治方向,学校紧紧围绕区教育局党委的中心工作任务,找准立足点,发挥___思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,促进了各项工作的有效落实。现将___年___总结如下:一、主要做法及成效:1.强化___领导

  

  学校在___中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,能够深入做好___和牢牢掌握___的领导权主动权,把___纳入教师年度目标考核,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校___

  伐。通过举办以缅怀革___先烈、学习革___先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。

  3、切实做好思想政治工作一、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行___核心价值观,以身作则,率先垂范。___年开展支部书记上党课活动___次。积极开展治转提专项整治行动,党支部召开___生活会,开展批评与自我批评,照镜子、整衣装,深刻剖析自身,不断整改;开展学生座谈会,针对个别老师慵懒散的问题积极整改;发放《家长意见表》,对家长提出的问题,及时讨论研究,整改到位;开展讲严立警示教育的大讨论,党员教师们积极参与讨论,撰写学习心得;开展承诺践诺评诺活动,党员教师现场签订承诺书;___观看《榜样3》,党员教师们纷纷表示要___,砥砺前行。二、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设,要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新;在教学教研工作中,要牢牢把握___的主导权,弘扬爱国主义、___主义、___思想,保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面,广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。上半年还积极开展了向韩卫民同志学习的道德大讲堂活动;通过参加区教育局党委___的庆七一学唱红歌、缅怀革___先烈、宣讲红色故事展示活动;___开展建党___周年系列活动,进一步提高了党员教师的道德水准。三、开展纪念改革开放四十周年周年主题教育活动。___年是改革开放四十周年,在校党支部的统一部署下,广大教师积极参加各项宣

  

篇六:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年中学意识形态领域安全风险防控预案

  中学意识形态领域安全风险防控预案一、适用范围本《预案》适用于淄江中学学校发生任何级别的自然灾害、公共事件、社会稳定其他各种类型突发公共事件的意识形态领域风险点。二、工作原则按照“见之于未萌、防止于未发”的要求,以“建制度、学制度、用制度”活动为抓手,强化问题意识、忧患意识、风险意识,加强对意识形态领域的预警监测、分析研判和风险排查,增强风险管控的预见性和主动性,坚持守土有责、守土负责、守土尽责,推动意识形态工作任落地见效,确保意识形态工作零失误、零差错。三、组织机构1.意识形态风险防控工作领导机构。调整学校意识形态风险防控工作领导小组,作为全校意识形态风险防控工作应急指挥的领导机构,在局党组的统一领导下开展工作。领导小组组长由校长担任,副组长由校支委会成员组成,成员由处室等相关人员组成。2.领导小组下设办公室。由分管领导兼任办公室主任,相关处室单位负责人为成员,负责意识形态风险监测、监管、搜集、整理工作。3.领导小组工作职责。组织有关处室人员,统一对外口径,确定对外发布内容,通过各种方式,有针对性地解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论。四、应急程序

  坚持以正面导向为主,把握主动权,增强事件处理透明度,以疏代堵,具体程序为:

  第一步∶发现舆情。舆情监控员通过“百度;“谷歌;“有道”等主流搜索引擎搜索关键词含有“淄江中学”及淄江中学业务工作的相关信息,结合教体局预警提示,通过判断,筛选出相关舆情,记录其出处并分类(特别重大网络舆情、重大或较大网络舆情、一般网络舆情、影响较小的网络舆情),通过分类选择特重大网络舆情和重大网络舆情先报、早报,尽可能减少不良的影响。

  第二步∶监测舆情。此项工作贯穿整个舆情应对处置工作,发现舆情后网评员要时刻监测舆情发展动向,直至舆情平息为止。在监测过程中发现舆情恶化、影响面扩大等不良发展趋势时要及时上报局领导小组,以便及时有效地处理。

  第三步∶快报事实。发现舆情后,舆情监控员要第一时间上报校意识形态风险防控工作领导小组。较大以上网络舆情要上报区教体局。上报舆情要真实、客观,以保证会商措施更具针对性、适用性和处理有效性。

  第四步∶会商措施。接到舆情上报后,学校意识形态风险防控工作领导小组要及时召开网络舆情应对会,会商出舆情处理措施。如为特别重大网络舆情、重大或较大网络舆情,要及时听取上级领导部门的会商措施并结合本单位的实际情况,提出合理的处理意见和建议,拿出最终处理措施。以便及时有效地对舆情加以引导和回复。

  第五步∶形成通稿。经过舆情会商形成通稿,及时对舆情加以回复。第六步∶正面回复。意识形态风险防控工作领导小组办公室在舆情发生

  后及时根据通稿,通过适当进行正面回复。第七步跟踪引导。对舆情回复后,舆情监控员要时刻留意舆情发展动向,

  发现对回复提出疑问或者质疑的跟帖后,要及时、细心地加以引导,如自己对疑问或者质疑不能正确引导或者不知如何引导时,要及时上报。上报后,经学校意识形态风险防控工作领导小组会商后拿出一个合理的回复方案加以回复,从而实现对舆情的正确引导,直至舆情缓退、平息。

  五、工作机制(一)网络舆情检测1.日常监测。将网络舆情监测作为一项日常工作进行,随时掌握网络舆论的导向、特点和趋势。一旦发现不利于社会稳定的负面舆情或重大的虚假舆情,及时反馈到引领导小组,为意识形态风险防控工作领导小组提供社会舆情方面的信息支持。

  

  

篇七:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年高校年度意识形态工作要点计划

  高校____年度意识形态工作要点____年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻____新时代__特色社会主义思想为引领,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,强化思想引领,牢牢把握意识形态工作导权,为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际,特制定____年意识形态工作要点如下一、完善意识形态长效工作机制加强党委全面领导贯穿办学育人全过程,进一步完善党委领导的责任体系和工作机制,坚持和完善意识形态工作制度,形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次,定期分析研判意识形态领域情况,并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份,通报意识形态领域情况1次,努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。党员领导干部要切实增强责任意识,全面落实意识形态工作责任制,层层传导压力,压实责任,按照一岗双责要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线,注重过程管理,管好一段渠,种好责任田,做好意识形态风险点排查工作,要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务,确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相

  

  结合,不断加强和改进学院思想政治工作,优化育人环境,提高办学质量,确保校园安全和谐,为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度,做到学习时间、人员、内容、形式和效果五落实,持续推进两学一做学习教育制度化、常态化,严格落实三会一课等党内政治生活制度,不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。组织学习中央、省市各级有关会议精神,学习学院各项决策部署、规章制度,引导广大师生员工振奋精神,形成共识,为学院科学发展提供理论支持和思想保障。

  二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设是意识形态工作的基本依托,要提升阵地建设管理水平,认真落实主管主办管理原则,做到守土有责、守土负责、守土尽责。1.扎实做好课堂思政。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道,要落实一岗双责要求,不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩,所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的,要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求,开设____思想和__特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻____新时代__特色社会主义思想,深刻领会十九大精神,融入课堂、贯彻到学生头脑。通过

  

  开展领导推门听课活动,提高思想政治理论课教师授课能力,规范思政课堂。2.牢牢把握校园活动政治导向。三风一训一歌是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现,是校园文化建设的重要组成部分,充分体现办学理念和人文精神,彰显办学特色。通过开展践行三风一训一歌活动,传播先进科学文化,营造良好的校园风气和育人环境,提升学院公众形象,增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照谁主办、谁负责,谁审批、谁监管原则,严格遵循学院党委关于加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知,由学院党委统一管理,宣传信息处和相关职能部门负责审批,强化督查机制,严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度,坚持社团成立和年检制度,对挂靠的社会组织实行备案制,加强活动监管。加强对学生社团的管理,配备得力的指导教师,强化正确的思

  

  

  

篇八:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  2022年意识形态工作实施方案

  为进一步加强和改进我办意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确党支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任,根据中共XX区委办公室关于印发《XX区党支部意识形态工作责任制实施方案》的通知,结合我办实际,制定本方案。

  一、加强领导,切实将意识形态工作落到实处(一)明确分工,进一步增强做好意识形态工作的自觉性和主动性。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,区水资办领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是

  党组织专题汇报一次意识形态工作,重大突发事件随时报告。党支部每年至少两次专题研究意识形态工作,及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见,定期通报意识形态领域情况,重大情况随时通报。

  二、加强学习,强化意识形态阵地建设(一)加强理论武装和理论建设工作。把学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面落实好学习内容、学习任务、学习目的,建立每周一学习制度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把学好用好党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,加强对党的十九大精神的理论研讨和学习贯彻情况的经验交流,推动各级党组织更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(二)加强思想政治工作。党支部领导班子成员要模范践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展书记讲党课活动;通过召开会议、播放宣传标语等形式,广泛动员干部职工积极主动地参与文明单位创建活动,营造人人参创的氛围。同时,充分利用网站、手机等媒体,积极宣传活动动态和好的做法,提升干部职工参创热情。(三)加强意识形态领域工作队伍建设。做好党的意识形态工作,关键在人。一是组建宣讲员队伍,深入基层广泛开展领导干部宣讲和百姓微宣讲。二是强化专业知识培训,提高意识形态领域舆情预判、分析、处理等能力,确保关键时刻能站出来、顶得住、冲得上、打得赢。

  

  三、建章立制,加大对意识形态工作考核及责任追究力度(一)建立考核制度。建立意识形态工作责任制的检查考核制度,根据党中央和省、市、区委要求,结合本单位实际,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序,真实、准确地反映意识形态工作责任制的执行情况。(二)明确考核方式。检查考核工作每年进行一次,一般在年底进行。可以进行全面检查考核,也可以进行专项检查考核或者抽查。检查考核工作可以与领导班子、领导干部工作目标考核、年度考核等结合进行。检查考核通过听取汇报、召开述职会议、组织民主测评和民意调查、座谈或者个别谈话、实地考察、查阅有关文件资料等形式,广泛听取干部群众意见。(三)落实考核责任。党支部将意识形态工作检查考核情况在适当范围内通报,对检查考核中发现的问题及时研究解决,并督促整改落实。(四)强化责任追究。党员、领导干部有下列情形之一的,应当追究责任,视情节轻重,给予提醒、批评教育,责令作出书面检查、进行通报批评,给予组织处理和纪律处分。1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的;2.在处置意识形态领域重大问题上,没有站在

  内不传达贯彻、不督促落实,对职责范围内意识形态工作领导不力,发生重大问题,造成严重影响的;

  4.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;5.对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的;6.其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。对党员、领导干部问责情况,应报上级党委组织部门备案。

  

  

  

篇九:学校2022意识形态工作计划方案怎么写

  大凡公文中所说的标题主要有两种:一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述,“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义,这里的标题应是指公文的总标题,也有人称之为题目、名称、大标题或主标题(有主标题时,还带有副标题)。

  另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号,包括一级标题、二级标题、三级标题,甚至更多级标题。有的层次标题带序号,有的不带序号,不带序号的称为“段首句”。有的不分段落,只是叙述中的一个层次,用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题,也不管是以何种形式出现,通常称为层次标题。也还有人不分层级,笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好,层次标题也好,都是针对各级标题而言的。

  1.层次标题展开问题的提出

  很多人在写工作时,往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节,然后根据“观点+事例”的做法完成材料写作,习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例的表述等环节上,缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析,缺乏对每个层次标题的结构、表达重点进行剖析,这就忽略了对层次标题展开的考虑。

  这种简化了的写作过程,虽然也能完成公文的写作,但是忽略了对层次标题的分析、分解等过程,直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。尤其是在初稿完成后的审查修改时,或者根据别人拟定的纲目写作时,如果不考虑各级标题的拟写角度、切入点、概念外延、上下级包含关系等展开问题,很可能导致分析问题不全面、结构残缺,甚至文不对题。

  因此,层次标题展开的过程是客观存在的,而且是非常重要的,只是有些人忽略了这个过程,导致一个完整的公文写作过程少了一半,公文的质量自然难以保证。

  2.层次标题的展开方式

  标题有单标题和复合标题,层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一句话组成的标题,句中没有标点符号,如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复合层次标题是由至少两句话组成的标题,有前半部分和后半部分之分,用标点符号隔开,非常明显,如“下大力整治‘四风’问题,机关作风建设明显加强”。有些单层次标题虽然句中没有标点符号,但也有前半部分和后半部分之分,如“把加强人才建设作为长远发展的基础来做”,其中“加强人才建设”是前半句,“长远发展的基础”为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明:

  1.按层次标题的前半部分展开

  例1:某单位关于人才建设工作报告中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”,展开的下一层次标题是:

  1.广泛选拔人才

  2.大力培育人才3.合理使用人才4.持续激励人才这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的,反映的是如何加强人才建设问题。

  例2:某单位思想教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法,用生动活泼的形式增强教育的吸引力和感染力”,展开的四个下一级标题是:1.把党史搬上讲台,在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力2.用环境陶情励志,在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力3.让群众担当主角,在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力4.引科技进入课堂,在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的,具体反映如何创新教育方法。

  2.按层次标题的后半部分展开例3:某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本,实施了强有力的工作指导”,展开的下一层次标题是:1.加强指导,确保各项工作整体推进2.实施重点指导,确保大项工作协调发展3.坚持法规指导,确保日常工作规范运行从该例的上一级标题看,“以履行职能为根本”是着眼点,“实施了强有力的工作指导”是工作内容,为了反映在工作指导上所做的工作,下一层次标题对后半部分进行了展开。

  3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开例4:某单位管理中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理,积极倡导争做认真负责的监管人”,展开的下一层标题如下:1.留心交往圈,做监督管理的“细心人”2.盯紧生活圈,做监督管理的“铁面人”3.把住工作圈,做监督管理的“监护人”

  从上一级标题看,前半句和后半句反映的都是工作方法,都有展开的空间,为了把好的做法措施反映出来,下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。

  3.层次标题展开应注意的问题

  如何准确合理展开层次标题,有两点应引起重视:

  1.选取合适的展开角度

  层次标题从哪里展开、如何展开,主要取决于内容和表述的需要。不管是层次标题的前半部分也好,后半部分也好,亦或是单独一个部分,要考虑其重点在哪里、想展开什么、哪些容易展开、哪些不能展开等问题。通常情况下,层次标题的重点往往是需要展开的地方,比如的层次标题肯定要涉及工作内容、方法、步骤、措施等,这些往往是层次标题的重点,也是容易展开的地方。比如:例一中的“积极创新教育方法”是从方法角度来展开的,例二中的“加强人才建设”是从措施角度来展开的,例三中的“实施了强有力的工作指导”是从内容角度来展开的,例四中的“大力加强‘八小时以外’的管理,积极倡导争做认真负责的监管人”是从方法或措施的角度来展开的,也就是说层次标题中的工作内容、方法、步骤、措施等是容易展开的。但是,对于带有“目标性”“根据性”“基础性”的陈述内容是不好展开的,比如例二中的“作为长远发展的基础工作”、例三中的“以履行职能为根本”等,这些都是集中到“点”上,好比“点状目标”,是不适宜展开的,比如说“针对……”“立足……”“把……作为着眼点”“把……作为落脚点”等类似的内容不好展开,者应做到心中有数、有的放矢。

  2.掌握统一的展开标准

  1.改善了单位的生活设施(此条既不是做法,也不是内容,而是反映取得的“成绩”)

  2.改善了单位的文化设施(此条的问题同上条,而且文化不属于后勤的范畴,超出了上一层次)

  3.为经费紧张的单位解决了部分经费(此条反映的是“做了什么”,与上两条不同)

  4.加大为基层办实事的力度(此条反映的是做法)

  

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