2022年度教研室工作计划6篇

时间:2022-11-23 20:25:02 工作计划 来源:米怡文库网

2022年度教研室工作计划6篇2022年度教研室工作计划  2022年教研室年度工作计划范文及工作要点在上级部门和教育局的领导下,为进一步提高教育教学质量,使我县教育教学工作不断规范。(范本)下面是小编为大家整理的2022年度教研室工作计划6篇,供大家参考。

2022年度教研室工作计划6篇

篇一:2022年度教研室工作计划

  2022年教研室年度工作计划范文及工作要点在上级部门和教育局的领导下,为进一步提高教育教学质量,使我县教育教学工作不断规范。(范本)特制定如下工作计划:一、指导思想按照《中国教育改革与发展纲要》、《___基础教育改革与发展__决定》的要求,不断更新观念、开拓创新、积极探索实践,认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作,特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。二、主要工作在教育局的领导和统一安排下,主要完成以下工作:(一)教研方面工作1、教学常规的检查指导按教育局的统一安排,每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导,每学期至少两次教育教学大检查,对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查,及时反馈存在的问题,提出要求,并对检查的情况进行通报,责令学校进行整改。2、基础教育课程改革实验的___、实施我县的汉语系中小学于___年秋季全部进入课改实验,___年秋季民语系学校也进入课改实验。积极___教师参加课改培训,做到“先培训、后上岗,不培训、不上岗”。在全县范围___课改实验工作研讨会;___教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动,积极___广

  

  大教师参加观摩、交流互动活动;及时汇集课改资料,上报课改实验工作的信息等,推进了我县课改实验工作的开展。

  3、做好期末考试和抽考的___及成绩统计分析教研室将负责___全县中小学的期末考试统考的各项工作,包括征订试卷、___考试、成绩汇总统计分析等,同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考,有效促进各学校的教学工作,客观评估学校教学水平。4、___参加各种教学比赛和学生知识竞赛___学生参加上级部门安排的各种比赛活动。___安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔,___教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性,不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。5、中小学教师普通话测试报名、___工作按地区教育局的有关安排和要求,认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。6、积极做好我县学校艺术教育工作做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作,力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。7、实验远程教育教学工作的检查指导每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查,要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验;微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力,鼓

  

  励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。

  8、认真做___sk水平考试报考工作按地区教育局的有关要求,积极___广大民语系教师参加hsk水平考试,认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。9、认真做好中考工作在教育局的统一部署下,认真做好全县学校的中考工作。主要包括:___初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。10、做好双语教学的调研工作。农村双语幼儿园已经初具规模,教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导,使农村幼教发展健康有序。___专家对双语实验班的教学进行指导。(二)教师培训1、教师资格认定的有关工作在地区教育局的统一安排下,要认真做好教师资格认定工作,主要包括:有关政策、法律法规的宣传,申请教师的档案整理、初审和保管,全县认定教师的数据录入、上报,证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。2、中小学教师继续教育全县教师的继续教育工作,主要有:___民语系教师参加各级各类的汉语培训;___教师参加地区的继续教育培训;负责中小学教师继续

  

  教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计,为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。

  3、中小学教师计算机水平考核工作按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作,主要有宣传报名、___培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作,为了提高教师的微机应用能力,安排在有条件的学校举办计算机强化培训班,使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。4、按地区教育局的有关要求,完成全县中小学教师的分类统计上报工作。(三)、其他1、参与各种大型考试工作在教育局的统一安排下,___小学六年级和双语实验班抽考,初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。2、起草相关文件、材料、报表在领导的安排下,积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表,还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。3、撰写相关信息积极撰写相关信息,介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就,及时为领导科学决策提供准确的信息。

  2022年教研室电教部工作计划一、指导思想认真贯彻落实区教研室和市电教馆工作的重点,用科学发展观统领电教工作,坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路,团结全区各校电教、信息技术教师,求真务实,开拓创新,扎扎实实地做好各项工作。

  

  二、工作重点1、认真学___的___大会议精神,进一步转变观念,增强民主意识,做到研究教学、指导教学、服务教学,努力成为学习、研究、实践、服务型教研员。2、培养___名学科带头人和骨干教师。3、参加一项专题研究(省级课题:新时期骨干教师培养的研究)本年度在市级以上刊物发表文章。4、成立网络电教、信息技术学科教研中心组,开展网络教研活动,使全体电教、信息技术教师共享优秀的课改资源,把全区电教、信息技术学科教学质量再上一个台阶。5、开展电教、信息技术学科教师专业技能培训,重点培训教师:校园网管理、说课、上课、评课、课件、电脑制作、举行中小学教师多媒体教学软件比赛活动。开展评选优秀校园网站活动。6、开展学习和研究信息技术学科课标活动,制定信息技术学科教与学的任务目标,同时建立评价体系。7、为年轻电教、信息技术学科教师搭建成___台,开展教师专业素质展评,说课、评课、上课等比赛活动,力争在省、市大赛中获奖。8、___骨干教师参加省、市中考计算机技能提高培训,完成___年中考预定目标。9、开展电教、信息技术学科带头人送教下乡活动,提高有关学校年轻教师的业务水平。10、3、4、9、___月份下乡听课,培养典型,举办教学观摩课,___月分开展评选电教、信息技术学科带头人活动。

  

篇二:2022年度教研室工作计划

  2022年教研室年度工作计划

  一、指导思想___年,全市教科研工作以___大和___届___中全会精神为指导,以科学发展观统领全局,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动指南,以规范有序地推进高效课堂创建为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,不断创新教研工作思路,改革教研方式,努力为全市教育再创新的辉煌做出更大贡献。二、目标任务1.建立健全“课内比教学”的常态机制。从制度建设,工作程序,操作规范等方面加强和完善,让“课内比教学”成为提高教师素质的得力举措。2.着力加强学科教学规范和常规教学管理建设。制定并完善《当阳市教学常规管理标准》,实施教学常规规范化管理。建章立制,从基础抓起,从细节入手,以提升教师教学素质和学生学习素质为突破口,让规范成为习惯,成为素养,成为提高质量的可靠保障。3.进一步消除课堂教学中的低效表现。各校要将困扰自身发展的突出表现作为重点问题来抓,在规定的时间内抓出明显的成效,并形成我市高效课堂的创建特色。探索拟定《当阳市中小学教育质量评价方案》,减负增效,追求绿色教育质量。4.继续抓好中会考的复习备考工作。中会考各学科的平均分、合格率、优分率、低分控制率、得分率五项指标力争在宜昌市各县市居领先位次。

  5.强化高中课改,促进高中教育新发展。扎实推进高中课程改革,继续抓好高中各学科中心教研组的工作,配合宜昌市教科院抓好高考的复习备考工作,确保___年高考各项指标在宜昌市各县(市)居领先地位。

  6.切实抓好教育科研工作。规范课题研究管理,做好已申请立项的课题实验研究工作,力争使研究已成熟的课题顺利通过结题验收。同时抓好教科研成果转化,使之成为教学常规,成为提高教学质量的得力武器。

  7.大力加强教研队伍建设,奋力打造一支专兼结合,团结和谐,专业服务型的教研队伍。秉持“修德、尚学、笃研、创新”的当阳教研核心价值理念,不断提高教研业务能力,提升职业幸福指数。全市教科研工作继续保持在全宜昌,乃至全___省第一流的水平。

  三、工作措施1.构建“课内比教学”的长效机制。总结反思近两年在“课内比教学”中暴露出的若干问题,梳理在实施过程中产生的各种困惑和疑难,不回避问题,集思广益,结合本地本校实际,有针对性地提出改进措施和方案,着眼于常态化,建立和完善相应的规章制度,构建比教学活动的长效机制。各校每学期必须举行一次校级教学比武活动。开放课堂,开放教学。邀请家长代表进校进堂观摩,并请家长代表和学生进行评价,提出改进教学的意见和建议。以此推动“比、访”活动不断完善,向纵深发展。2.在深入调研教学现状广泛征求师生意见的基础上,开展教学常规规范建设。一是中小学各学科教学规范建设,其主要内容包括:教学环节的基本要求,教学过程的基本模式,学科教学的基本方法,主

  要教学研究活动安排等;二是教学常规管理规范建设,主要内容包括:教学常规检查、教学专项督查、随堂听课抽查、日常教学巡查、评教评学活动、教研成果展示等等。并逐步形成简约明了,导向清晰,操作性强的规范体系。对不规范的常规教学管理要作为教学管理事故认定,用制度来规范教学常规管理工作,使之成为广大教师日常教学工作和学校常规管理的基本准则和行动指南。

  3.深入推进课堂教学改革,扎实开展“高效课堂”创建活动。进一步更新教育观念,积极开展基于“以学定教、自主合作”的个性化教学模式探索。认真贯彻落实全市中小学“消除课堂低效,创建高效课堂”经验交流会精神,落实《当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略》,努力消除低效课堂,实现有效教学,追求课堂高效,提高每一堂课的效率。

  4.进一步加强和完善教学___视导。___视导应主题鲜明,重点突出,力求解决被视导学校在教学中存在的疑难问题和教学困惑。在视导内容、视导方式、视导结果运用等方面不断创新,加强对薄弱学校和薄弱学科的视导力度,努力提高边远学校、规模较小学校的教学质量,对视导中发现的有突出问题的学校要下发整改通知书,限期进行整改,以确保全市基础教育均衡健康发展。

  5.认真开展中会考复习备考研讨活动。集中教学精英,广采教学智慧,花大气力研究《课程标准》《中考说明》,开展系列研讨活动。包括各种类型的复习备考会,联片复习研讨课,___月宜昌调考的___、阅卷、质量分析,中会考复习训练题的编制等等。各校在___中会考复习备考工作上要舍得投入人力、物力和财力,下真功夫抓好中

  低层次学生的帮辅工作,查缺补漏,使每一个学生都不掉队,以确保我市___年中会考在全宜昌各县(市)的领先位次。

  6.深教研室年度工作计划第2页化高中课改,着力推进我市高中教育新发展。①认真实施教育质量综合评价改革,努力提高绿色升学率。要高度统一思想认识,迅速转变教育观念,积极主动实践。②进一步加强德育工作,促进学生全面发展。增强德育工作的针对性和实效性,提高学生身心健康水平,加强学生社团建设。③进一步推进普通高中课程改革,努力探索高中发展的特色化、多样化,在学校课程建设、学校文化建设、学校体制机制建设上创出特色。④不断加强高中教育科研工作,努力提高教育质量。教育科研必须以课堂为中心,重在提高课堂教学效率,打造高效课堂。⑤进一步加强学校管理,规范学校办学行为。⑥继续抓好高三复习备考工作。要充分发挥学科中心教研组的作用,要认真落实目标责任制、年级负责制、___备课制、分层教学制、心理辅导制、分类评价制等,进一步优化复习备考策略,切实提高复习效率。7.切实加强教育科研工作,让教研课题实验研究真正成为破解教学难题的助推器。教育科研要从教和学的实际出发,把课程、课堂和课题作为研究的重点。课程要围绕课程设置,就中、高考改革和全面提高教育教学质量进行专题研究;课堂要以“课堂教学的有效性研究”课题为引领,___学校开展“有效教学”研究实验;课题要以“小课题大研究”为原则,指导学校将课程与教学改革中的实际问题上升为课题,开展“草根式”小课题研究。把解决教师日常教学中的问题作为出发点和归宿。鼓励实证研究,用事实说话,用数据作证,减少演绎和推理。扎实开展已在省、地、市等各级教科研部门立项的教研

  

篇三:2022年度教研室工作计划

  教研室工作计划五篇模板2022

  教研室工作计划(一)

  一、指导思想

  坚持教育科研与教育教学实践紧密结合,以实施素质教育、推进课程改革为重点,以科学发展观为指导,以校本研究为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为主阵地,以教师培训为突破口,进一步强化教科研意识,扎实开展研究,切实解决教育教学中的实际问题,努力提高教育科研工作的针对性和实效性。

  二、主要工作与措施

  (一)深入开展学习,提升教师素养

  1.教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期,将继续抓好教师的业务理论学习工作,进一步提高教师科研意识和科研水平。

  集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度,以自主学习为主,集中学习为辅,充分利用学校既有的图书资源,开展读书活动,每位教师每学期对照进度要求阅读指定书目。本学期教师指定读书资料作如下安排:一办、二办教师阅读《教师专业成长的途径》;三办、四办教师阅读《教育新理念》;五办、六办、七办、八办教师阅读《智慧型教师课堂教学的组织与实施》;九办、十办、十一办阅读《建设新课程:从理解到行动》;分部第一办公室教师阅读《做一个聪明的教师》;分部第二、第三、第四办公室教师阅读《智慧型教师有效教学的关键要素》;分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》;行政人员及下属学校教师阅读《给教师的一百条新提议》。(每办借2本传阅,因教师办公室人员的调整,推荐阅读书目与安排有冲突的,可自行调换,需到教科室备案)。其次,每月精读教育刊物中3至5篇重点文章,在阅读以上书目及文章时,学习的资料与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合,进行读书摘记。聘用教师,《学习笔记》本学期不作要求,以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学,提高教学质量。

  2.撰写教育随笔,读与写相结合。

  学校要求教师每月上交一篇读书心得(纸质稿、手写),每篇不少于500字。教师能够写读书后的心得,也能够运用书中的理论撰写自我的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核,并利用周三业务学习时间,开展读书交流会,进行读书心得评比,优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动,做到初期有安排,中期有活动,每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核,年级组长是办公室读书活动负责人,主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。

  3.专家引领与交流学习相集合。

  学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导,鼓励教师与“大家”对话,促使教师建立新的教育理念,转变教育方式,提升教学水平。其次,开展“青年教师成长讲坛”活动:“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展,每次均有行政人员领衔,每次由3——4名不一样年龄层次或不一样级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的资料主要以“教育叙事”“案例分析”等为主,促进校内名师团队建设。

  4.切实推进网络培训。

  目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将进取创造条件,搭建各种平台,及时传递各类培训信息,组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训(含网络培训),及时完成培训任务,引领教师专业发展。

  (二)抓实课题研究过程,增强课题研究的实效

  课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究,并进取申报省级课题,增强课题研究对教育教学的指导功能。

  1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下,农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向__市教科所新申报的十二五规划课题,该项课题要做到边论证、边实施,一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作,另一方面,针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》,全体教师要按照学校的统一部署,利用劳技课和综合实践活动课,做好劳技与综合实践的教学工作,扎实推进研究。

  一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材,制定好劳技教学计划,备好劳技课教案,认真上好劳技课。各班要依据劳技教材,用好劳技材料包。课后,任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作,定期将优秀作品署名后存放,学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。

  二是用好学校劳技专用教室,异常是家政室的功能。本学期,三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动,具体安排如下:九月份三年级、十月份四年级(家政室)、十一月份五年级(家政室),十二月份六年级,参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材,将活动的具体资料、时间、地点上报教科室,办公室主任要协调好所管辖的班级,做到每班上报的教学资料尽可能不要雷同,当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作,并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内,以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合,使学生养成基本的劳动素养,掌握基本的劳动技能。

  三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系,凸显本土特色,将动手实践和过程记录相结合。具体资料由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报,再由教科室进行审核,确定活动主题。

  所有参加综合实践活动的班级,辅导教师要将学生安全工作放在首位,活动前要将资料、要求经过学校信息平台,与家长取得联系,进取寻求家长的参与,做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动,具体要求和办法届时下发。

  2.教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自我承担的公开课与研究的课题结合起来,在教学实践中落实课题研究的措施,打造精品课,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼,认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理,做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导,争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师,要进取开展新一轮的申报研究。

  3.校级课题的研究。学期初,围绕学校市级课题和活力课堂建设,各课题组负责人制定好校级课题研究方案,根据本组成员所承担的研究课题情景,在示范课、教研课、汇报课等教研活动中,把课题研究作为一个重要资料进行,课题组教师在实践中要完成“五个一”,即“一人一课,一人一案,一人一悟(教学反思),一人一文(教学随笔),一人一长(教学特长)”

  

篇四:2022年度教研室工作计划

  教研室2022年工作计划

  一、指导思想初中教研工作的指导思想是:以党的十七大精神为指导,以提高教师整体素质和教学质量为核心,以校本培训为切入点,积极推动初中教师树立现代教育理念,改进教学方法,充分发挥现代教育技术优势,积极促进教师专业发展与学生各项素质协调发展,为学校可持续发展贡献力量。二,教研目标1.提高教师对课程改革的认识,改进教学方法,提高教学质量。2.提高教师现代教育技术水平,充分利用网络资源为教学服务。3.提高教师自学和反思能力,积极反思教育教学活动,提高课堂教学效率。4.提高教师科研能力和xx能力,促进教师专业发展。三.具体措施1、加强日常检查,规范教研行为,严格执行教研室考核制度。加强教研组和备考组的日常工作,争取在教研活动中取得实效。抓好每周教研活动,要求每项活动有计划、有主题、有xx演讲者,切实提高教师参与教研的能力。集体备课和评课要充分发挥集体智慧,争取上好更多的课。2.努力提高学科教学质量。教学质量是每个老师的生命线,每个老师都要有清醒的认识。提高教学质量的具体措施如下:(1)继续加强青年教师的培养和考核,充分发挥学科带头人和教学能手的示范作用,形成师徒关系,让青年教师尽快成长。(2)要求教师用《xx课标》指导自己的教学工作。xx强调“自主、合作、探索”,处理好:教与学的关系。结论与过程的关系学习与情感的关系,可以提高教学效率。(3)充分发挥考试的评价功能,xx特别注重月考和单元测试的命题训练。要求教师充分利用网络资源,做好月考和单元测试。加快初中多媒体课件库、试题库、电子教案库建设。(4)做好毕业班模拟考试和成绩分析。(5)积极开展第二课堂,做好学生竞赛辅导,使竞赛辅导成为常规。提高奖

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  励水平和数量。3.加速教师个人发展,成为研究型教师。(1)以本学期校本培训为契机,多方面提高教师对现代教育技术的应用。要

  求40岁以下教师选择“xx思维网”开设个人教学博客。(2)支持教师个人参加各级各类竞赛,落实“竞赛育人机制”。(3)及时引入课题,提高教师科研能力。(4)开展面向家长的开放式教学活动,寻求学校、社会和家长的连接点,促

  进教师与家长的互动,提高教师和学校的声誉。教研室工作要点安排:3月:(1)各类教学常规检查;(2)第十九届希望杯数学竞赛预赛:北京时间2010年3月16日星期日上午

  10:00-11:30;(3)第十八届全国初中应用物理知识竞赛:2010年3月30日(星期日),上午:

  10:00-11336040(北京时间);(4)本月校本培训主题:如何做学生喜欢的老师。4月:(1)7、8年级月考,9年级模拟考试;(2)2010年全国初中数学竞赛:2010年4月6日;(3)第十九届希望杯数学竞赛决赛:北京时间2010年4月13日星期日

  10:00-12:00;(4)2010年全国初中生Ch(2)外出听课,跨部门听课。(3)家长开放日

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篇五:2022年度教研室工作计划

  2022教研室工作计划

  教研者必须是钻研者。教研是发生在两个或两个以上钻研者之间的,教研时,进行成果的交流、分享。那你知道教研工作计划怎么写吗?下面就是我给大家带来的教研工作计划,希望能帮助到大家!

  教研工作计划一新学期是物理教研组教研工作的新起点,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作:一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养,大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平。二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构成教学特色,提高课堂教学效益。三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座,每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问题,提出自己的看法和见解。并定期做好学习心得进行交流,透过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,透过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求,学习高考、中考考试说明,明确考试方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上,进一步加强学生综合潜力的训练,力争取得优异成绩。同时,高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习,构成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养,在市统考中取得好成绩。3、组织本组教师继续开展四步教学法,听省市教学能手上四步教学法的示范课,然后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方法更上层次,使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,细备课、精备课,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师自主开发、设计教案,对优秀的案例,课后的点评要上传教研室。2、完成本学期的听课任务,每人20次,要求授课教师自己找教师听课,每次至少有6位教师听课。期望全组教师能用心听课,如遇到重课的尽力调整。抱有用心的、负职责、帮忙的态度做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。用心参加上级单位的教师培训工作,尤其是评优的教师要有150个学时。3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传,把教案、课件、课后反思、

  论文等上传。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月

  考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。

  5、认真组织好物理竞赛,每年级选前48名同学参赛,全组教师用心准备,及时评卷,及时总结。透过竞赛,激发学生学习物理的兴趣。

  6、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,用心开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。

  总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致,透过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

  当前物理教学的改革进入了关键性阶段,物理学总培养目标发生变化,物理学着力培养学生的创新意识和实践潜力,落实学生的主体地位,物理学研究问题的方法,能够使学生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响.

  工作指导思想深入贯彻新课程改革精神,落实学校工作要点和教导处工作计划。面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。工作目标加强教育教学理论学习,提高我组教师的理论素质;加强群众备课,把备课组工作落到实处;加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长;加强教学研究,统一安排教研课;加强信息技术在物理教学中的应用研究,建设好物理组网络;加强课题研究,出好自己的资料;加强培优工作,摸索奥赛经验;面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。具体工作一、加强教育教学理论学习,提高我组教师的理论素质1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织教师进行理论学习交流(由高一物理备课组组织讨论会)。要求:注重实效,透过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。2、认真学习洋思经验,借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。二、加强群众备课,把备课组工作落到实处1、号召全组成员在常规教学上下工夫,全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作,配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。2、号召全组成员进行“三精心”教学,即:精心备好每一堂课,精心上好每一堂课,精心辅导好每一位学生。教研工作计划二一、指导思想

  认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  

篇六:2022年度教研室工作计划

  2022年学校教研室教学工作计划___年的工作,我们需要继续不断的努力,这些都是我们必须要做做好的事情,在不断的发展中,我们进步了很多,这些都是我们不断的发展得到的成果,这些都是我们一直以来成长的轨迹,在不断的发展中,我们学校的教研室教学工作也在不断的进步中,相信只要跟上时代的发展,我们的教学成绩就不会落后:指导思想和工作思路:以科学发展观统领全镇教学教研工作全局,紧紧围绕县教育局工作中央,积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施,切实提高学生综合素质,构建和谐玉山教育同时以精细化治理思路,深化教学服务、教学治理、教学研究的各项工作环节,逐步提高教师队伍整体素质,开创玉山教育工作良好的新局面。一、强化制度引领,重视工作落实:1、进一步修改《玉山镇学校教学工作考核细则》,使其更好的服务、指导和管理全镇教学工作的能力,逐步提高教育教学质量。2、进一步加强全镇教研队伍建设,突出抓好教研员和学校业务教干服务和指导教学工作的意识和水平,规范他们的工作思想、工作思路、工作落实,逐步提高教学质量,切实让人民群众满足。3、抓好工作的落实。强化工作的落实意识,确保每件有做有布置、有安排、有落实,切实突出“要害在于落实”。二、用精细化管理为抓手,促进全镇教学工作的进一步规范。(范本)4、以《___省普通中小学管理基本规范(试行)》为工作基本准则,确保我镇实施素质教育的办学行为不变,切实实施好素质教育。

  

  5、继承___好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路,提高学校教学、教研工作精细化水平,促进学校快速高质量的发展。

  6、积极推进学校特色工作,以学校特色引领学校教研工作的全局,做为提升学校教研工作的有效抓手,本学期试行学校特色现场会的做法。

  三、以“高效课堂”为目标,进一步深化教学改革,促进教学过程优化。

  7、以高效为目标,逐步探索并实施“常规教研的高效”、“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动。

  8、积极开展教师课堂教学达标活动,在今年___月底和___月底开展一次全员性教师课堂教学达标活动,并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中,和教师绩效工资进行有力挂钩,确保高效课堂的有利实施。

  9、大力开展高效课堂的研究力度,日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。

  四、继承开展师资队伍建设年活动,大力促进教师业务能力的提升。

  10、开展骨干教师培训活动,充分发挥骨干教师的作用,逐步提高大面积的教学质量。

  11、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动,确保教师会学,学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。

  

  12、大力开展好以学校为单位的校本培训活动,各学校要制定详细的校本教研和培训规划,切实加以实施,将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标,快速提高教师的业务能力。

  13、积极开展全镇范围内的教研活动,做好充分的预备,确保开得充实,老师满足。

  14、注意业务教干的培训和使用,适时___学校业务教干参加外出学习活动,切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。

  15、本学期试行网络___备课,充分发挥网络作用,提高教学效益,并在总结经验的基础上,在下学期适时进行备课方面的大面积推广,达到减负增效的目的。

  16、切实搞好农远工程和教学活动的结合,从本年度农远工程纳入教学工作管理,各学校要借助农___台,___教师参加学习,将教师参加情况纳入教师考核,确保效果,不走形式。

  五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。17、要督促和指导各学校立足实际,开展好学校校本课程的选材和教学工作,以校本课程的实施,做为提升学校特色的一个重要抓手,切实抓好,抓出成效。18、要开展好特长小组活动,全面提高学生的综合素质。六、要树立教学质量的中央意识不动摇。19、本学期将___多次的教学质量督察活动,将每次的教学质量督察情况纳入评价管理,切实提高教学质量,让人民群众满意。20、要重视名生的培养,要积极开展好“特长比赛”等活动,确保名生培养工作落到实处。

  

  成绩决定了一切,在不断的发展中,很多的事情需要我们来解决,这些都是我们一直以来不断的进步的成果,这些都是发展中遇到的阵痛。但是只要我们上下一心,一定会在不断的发展中取得更好的成绩,这些都是我们一直以来不断成长的。相信我们一定会教好学生!

  2022年学校教研室的工作计划一、指导思想本学年,教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神,以进一步优化各项教学常规为抓手,以努力推进“高效课堂”为着力点,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路,从而全面稳步提升___小的教学质量,努力打造___小优质教育品牌。二、工作目标一个中心:以稳步提高教学质量为中心。两个重点:踏踏实实抓教研,扎扎实实提效率。四个目标:提升教师素质,严格常规管理,扎实课题研究,提高教学质量。三、主要工作及措施一、加强师资队伍建设,促进教师专业成长。(1)学校要通过各种方式激励教师的理论学习,拓宽渠道,扩大教师的信息来源,积极鼓励教师通过平时自学、网络学习,学历进修,自培自练,加强校本培训,通过多种活动、多种途径,不断更新知识结构,树立终身学习的观念,提高教师业务水平。本学期___一次教师基本功展示。(2)多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。采取走出去,请进来的方法提升教师素质。积极参加市教育局___的各种教

  

  育科研培训,派出更多教师到名校学习取经,同时,加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系,以互相学习,提升自我。外出学习教师要细细消化知识,积极推广所学。外出学习落实“三个一”要求,即写一篇学习心得,做一次学习汇报,或上一节移植课。

  (3)加强骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,为___周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台,为他们的成长铺路搭桥;加强各教研组的建设,充分发挥各教研组长的作用,促进校本教研的深入开展,促进教师专业成长。本学期决定___一次省级荣誉骨干教师、教学能手示范课。

  

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