优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容3篇

时间:2022-11-21 14:35:08 事迹材料 来源:米怡文库网

优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容3篇优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容  但她总说只有让全体同学都进步了于是她常组织班里的班干部关心班里学习基础薄弱的同学他们利用放学后的时间这几名原来基础薄弱的同学在各方面下面是小编为大家整理的优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容3篇,供大家参考。

优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容3篇

篇一:优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容

  但她总说只有让全体同学都进步了于是她常组织班里的班干部关心班里学习基础薄弱的同学他们利用放学后的时间这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步跟她谈学习生活等使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来有人说金子是最纯美的但比金子更美的是人的心灵陈曦同学有一颗洁白无暇善良真诚的心灵她心地善良追求纯真无私无邪

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  优质解答雏鹰起飞

  ——申报省“优秀少先队员”陈曦事迹材料

  陈曦,女,现年11岁,本溪县南甸镇九年一贯制学校五(1)班班长、中队长、学校少先队大队委.

  陈曦同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动.从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动.她兴趣广泛.美术作品多次在全国性少儿绘画比赛中获奖.作文也曾在市里组织的比

  赛中获奖,在田径运动会上为班级争得荣誉.连续五年被评为学校“三好”学生,xx年9月被授予“本溪县‘工行杯’百名小书画家”称号;xx年10月国画作品《飞瀑泉流》在第五届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获得美术三等奖;xx年12月被授予本溪县“小雷锋”称号.

  一、勤奋好学,成绩优异.

  陈曦同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲.每学期初她都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏.

  学习上,她求知欲强.课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中,《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等.有时看了之后,就写写心得.由于她喜欢博览群书,所以她的视野开阔了,知识也增长了.碰到难题,她总是要打破沙锅问到底,或自己查阅解决,或向老师请教.

  陈曦有一个小书柜,精致的书柜里面装满了书:《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著.每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有

  爱心.……正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人.大量的课外阅读同时为她的与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅.

  功夫不负有心人,在校五年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均保持在全年组的前五名.陈曦同学多次获得各级的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”、“班干部”等称号.

  在诸多荣誉面前,陈曦同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进.

  二、尽职尽责,能力出色.

  陈曦同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟.学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”.她是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样.

  陈曦同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动.她每天带领其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作,检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律.

  少先队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有陈曦的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了孩子们的喜爱,得到了老师们的一致称赞.

  作为五(1)中队的中队长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的.

  零八年,汶川__之后,在学校开展的“献爱心”活动中,她带头捐出节约的零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方.在学习“八荣八耻”活动中,她处处起到模范作用.见到有同学违反了学校的规定,她勇于上前进行指正,并对该同学进行教育.对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,她像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理.她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来,并和好如初.

  作为中队长的她,为了让班队活动充满生机,她主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目.在中队活动中,让同学们充分

  发挥才能,同学关系密切,五年一班多次获得“先进班集体”称号.在全民运动会中,她积极组织撰写报道稿件,并组织学生为大会服务,使班级获得运动大会“精神文明单位”.

  三、关心同学,乐于助人.

  陈曦同学学习认真,成绩优秀.但她总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事.”于是,她常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学.如卢成宝、陈鹏飞等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识.在他们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,陈曦等几位班干部,更是心里乐开了花.今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,陈曦同学主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来.她对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先队员们的贴心朋友.

  她有一颗善良真诚的心灵.有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵.陈曦同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪.在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融.对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会

  制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱.在学校,她有一颗真诚的爱心.对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用.对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失.对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念.

  四、吃苦耐劳,积极进取.

  陈曦同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗.自从报名学习剑桥英语几年来,她每天坚持学习在二小时以上,经过几年来年的勤学苦练,英语水平取得了长足的进步.为参加迎国庆比赛,她足不出户,起早贪黑熟背演讲稿、构思动作.她所演讲的《祖国啊,我亲爱的祖国》感情真挚,自然流畅,从而获得演讲比赛的一等奖.

  近来,镇里举行全民运动大会,学校组织了大型团体操表演,为了排练出高质量的团体操,学校每天下午都进行训练.别看她每天累得大汗淋漓,她的脸上总挂着微笑.她总说:“作为队干部的我,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱,尽自己所能为集体争光.”

  陈曦同学还经常利用节假日外出旅游.青山培养了她坚毅的品格;绿水孕育了她柔顺的性情;植物使她充满好奇,动物让她充满爱心.旅游中她了解了很多自然和人文,加深了对祖国的热爱之情,视野开阔了,胸怀也宽阔了.

  品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的陈曦同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……蒯醉易xx-11-16

  内容仅供参考

  

  

篇二:优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容

  红领巾奖章集体事迹材料1500字

  我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样爱好广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的观赏。

  一、做先进少先队员,起模范带头作用我格外热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极加入各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情挂念、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。二、用实践磨练品行和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热情、开朗,我感到格外幸福,也格外情愿为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的”小助手’,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极加入,并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲。同时,加入各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增强了我战胜困难的信念和毅力。三、勤奋好学、成绩优异

  

  我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动。入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、挂念。学习方面,我求知欲强学习力量强,学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。五年来,我的各学科成绩都格外优秀,学习成绩始终在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是格外精彩的,曾经荣获过很多奖项。

  四、健康的`爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市

  XX-XX学年度

  20xx-20xx

  二、用实践磨练品行和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热情、开朗,我感到格外幸福,也格外情愿为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的”小助手’,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极加入,并在活动中起到模范带头作用.虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲.同时,加入各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增强了我战胜困难的信念和毅力.三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、挂念.学习方面,我求知欲强学习力量强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都格外优秀,学习成绩始终在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是格外精彩的,曾经荣获过很多奖项.四、健康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并担当力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习

  

篇三:优秀少先队集体主要事迹材料1500字内容

  优秀少先队大队(集体)事迹材料

  班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教育大计,以教人育人为本。特别是在少先队建设上,我校本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。

  一、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教育。学校队室有独立的大队室,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴齐全。加强中队辅导员队伍建设。全力负责少先队的活动,我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队活动室,室中队旗排列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队,增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。少先队班级有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班

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  会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

  二、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的学生都向他们学习。我校少先队还组织为本地区白血病患者和大病患者捐款活动,学雷锋先进集体事迹,通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。每年12月9日,我们学校都会组织大型纪念活动,用优秀的民族精神熏陶学生,用优秀的校园文化引导学生,用典型事迹激励学生,大力倡导学生组织关于爱国的活动,反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中,他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶,为使每一位成员进步,各中队开展了“手拉手”

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  的活动。使他们找到了成功感和归属感,在小范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。

  三、开展心理健康教育,美化学生心理加强心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流,心理健康咨询,家长学校等活动,使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。为了加强中队与家长的沟通,中队辅导员利用网络资源,开通中队qq群,信息时代赋予我们的沟通工具,拉近了家长与学校的心灵距离,提高了家校联系的效率四、切实抓好少先队的基础工作以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。加强民族团结教育;强化爱国主义教育;感恩再行动教育;加强安全法制教育;加强环境意识教育。一份耕耘,一份收获,总之,少先队是一个大舞台,只要我们用心去做,先进集体主要事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面!

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